Добро пожаловать на сайт МБОУ БГО СОШ № 10!

Учим с любовью! Выпускаем с гордостью!

Мы рады приветствовать тех, кто здесь учится или работает, когда-то учился или только собирается перешагнуть порог школы.

Центр Администрирования

Если Вы уже вошли в систему как администратор, перейдите сюда »

Выберите язык для перевода | Translate to language...

Вход зарегистрированных пользователей

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение БГО
Борисоглебская средняя общеобразовательная школа № 10
|--> ГИА
|--> ВПР
Образовательные стандарты и требования
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).
         Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося.
         

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образованияУтвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего  (полного) общего образования Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413
Федеральный компонент государственных образовательных стандартов
Утвержден приказом от 5 марта 2004 года N 1089
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования с сентября 2022г
Утвержден приказом Министерства Просвещения РФ от 31.05.21 № 286
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования с сентября 2022г 
Утвержден приказом Министерства Просвещения РФ от 31.05.21 № 287
Инновационность структуры стандартов.
  • Требования к результатам освоения основных образовательных программ
  • Требования к структуре основных образовательных программ
  • Требования к условиям реализации основных образовательных программ
Инновационность содержания стандартов.
  • Определение ключевых целей образования через систему ценностных ориентиров образования
  • Ориентация на развитие вариативности образования
  • Системно-деятельностный подход — основа определения требований к результатам образования
  • Определение научного содержания образования на основе выделения его фундаментального ядра-универсальных учебных действий (УУД)
  • Воспитание как важнейшая составная часть стандартов
  • Новая система организации образовательного процесса через новую структуру базисного образовательного плана, здоровьесберегающие технологии, открытую образовательную среду и т. д.
Ориентация на достижение планируемых результатов.
  • Личностные, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность  мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции.
  • Метапредметные, включающие освоение обучающимися универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться.
  • Предметные, включающие освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт деятельности по получению новых знаний в данной предметной области, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.
Внеурочная деятельность.
Стандарт предполагает реализацию как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
Содержание внеурочной деятельности отражается в основной образовательной программе образовательных учреждений.